Techniky vedeckého písania - Bc.
Výsledky vzdelávania:
Študent získa
absolvovaním tohto predmetu teoretické znalosti previazané s praktickými
zručnosťami, ktoré sú nevyhnutné pre spracovanie semestrálnych a záverečných
prác. V rámci uvedeného kurzu je mu preto predstavená problematika vedy,
vedeckého prístupu, vedeckého jazyka a na to naviazaných základných pravidiel
pri písaní semestrálnych a záverečných prác v oblasti metodológie a formálnej
stránky. Veľký dôraz je tu kladený na osvojenie si zručností spojených s
korektnou prácou s literatúrou ako aj s vyhľadávaním relevantných zdrojov.
Politické systémy krajín západnej Európy
Course objectives:
By the end of the course, students should:
· Be able to explain the importance of different institutional arrangements in modern democracies;
· Demonstrate a familiarity with the political systems of a selection of West European countries;
· Be able to present comparisons between political systems in Western Europe;
· Be able to present, orally and in writing, arguments supported by examples and illustrations from a number of country case studies.
EÚ a jej politiky
Aim of the course
Students should read and reflect on the functions of the European Union and participate in discussions about the particular challenges of researching EU-related topics or the EU dimension of other subject areas. We will look at four major areas, but there are others we may discuss too.
1. Economic Europe We look at the extent to which Economic Union has dominated the work of the European Community/European Union and been a driver for entrenching the ‘four freedoms’. We discuss the changing emphasis of agricultural policy; the importance of structural funds; and the challenges presented by economic inequality.
2. Social Europe We explore the limitations of the EU’s role in social policy and the continuing divergences between member states. We also discuss the mechanisms by which the EU’s economic policies spill over into other areas of life, and investigate principles such as anti-discrimination.
3. The EU as a global player We look at the introduction of a ‘second pillar’ to the EU’s activities in the 1990s and explore the limits of the EU as a foreign policy actor.
4. Justice and home affairs We examine the introduction of a ‘third pillar’ to the EU’s activities in the 1990s, and ask why issues such as migration and security have come to dominate its agenda.
Techniky vedeckého písania - Mgr.
Výsledky vzdelávania:
Študent získa
absolvovaním tohto predmetu teoretické znalosti previazané s praktickými
zručnosťami, ktoré sú nevyhnutné pre spracovanie semestrálnych a záverečných
prác. V rámci uvedeného kurzu je mu preto predstavená problematika vedy,
vedeckého prístupu, vedeckého jazyka a na to naviazaných základných pravidiel
pri písaní semestrálnych a záverečných prác v oblasti metodológie a formálnej
stránky. Veľký dôraz je tu kladený na osvojenie si zručností spojených s
korektnou prácou s literatúrou ako aj s vyhľadávaním relevantných zdrojov.
Teória konfliktov a manažérske zručnosti
Verejná mienka
Kurz je orientovaný na aktuálne témy, kde študent
získa praktické znalosti o verejnej mienke a taktiež dokáže uplatniť
vlastné poznatky k témam jednotlivých prednášok. Kurz má prispieť ku
kritickému mysleniu u študentov a k pochopeniu mechanizmov
verejnej politiky s prepojením na verejnú mienku. Poznatky by mali slúžiť
na ich praktické uplatnenie aj pri iných kurzoch.
Politický systém EÚ
PA - Podmienky na absolvovanie predmetu
SK
Podmienky na absolvovanie predmetu: Podmienkou pripusteniu ku skúške je povinná účasť na prednáškach aj seminárov, pričom v oboch prípadoch sú povolené maximálne dve absencie. Povinnosťou študenta bude taktiež plniť každý týždeň zadania na semináre, ktoré spočívajú vo vypracovaní stanoviska k dopredu zadanej téme alebo textu. Position paper o rozsahu minimálne 300 slov násedne študenti zašlú najneskôr do polnoci dňa pred seminárom na emailovú adresu vyučujúcej. Text musí spĺňať všetky náležitosti záverečných prác, vyplývajúcich zo smernice FSV UCM. Kurz je ukončený písomnou skúškou. Študent potrebuje získať nasledovný percentuálny podiel na jednotlivé hodnotenia: A ... 100 – 92 % B ... 91 – 84 % C ... 83 – 76 % D ... 75 – 68 % E ... 67 – 60 % Fx ... 59 – 0 %
VV - Výsledky vzdelávania
SK
Cieľom kurzu je poskytnúť študentom ucelené vedomosti o európskej integrácii, ktorá viedla k vzniku Európskej únie a pochopiť hlavne jednotlivé politické vzťahy a procesy, odohrávajúce sa v rámci jej politického systému. Absolvovaním predmetu študent nadobudne potrebné teoretické poznatky, na základe ktorých dokáže samostatne analyticky hodnotiť jednotlivé politiky EÚ, inštitucionálnu štruktúru EÚ ako aj všetky úrovne vzťahov, kreujúce sa v kontexte EÚ dovnútra i navonok.
L - Odporúčaná literatúra
SK
HIX, S.: The Political System of the European Union. Houndmills: Palgrave Macmillan, 2011. ISBN 978-0230249820. FIALA, P. , MAREŠ M.; SOKOL, P. Eurostrany. Politické strany na evropské úrovni. 1. vyd. Brno: Společnost pro odbornou literaturu, nakladatelství Barrister & Principal, 2007. 251 s. 1. ISBN 80-87029-05-4. info FIALA, P., PITROVÁ, M.: Evropská unie. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2003. ISBN 80,7325-015-2. KUPER, R., 1999. The many democratic deficits of the European Union. In Weale, A.; Nentich, M. (eds): Political Theory and the European Union. Legitimacy, constitutional choice and citizenship. London, New York :Routledge, s. 143-157. ROSAMOND, Ben. Theories of European integration. 1. ed. Houndmills: Palgrave, 2000. xiii, 323. ISBN 0-333-64716-5.
PJ - Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu
SK
slovenský, český, anglický
SO - Stručná osnova predmetu
SK
Prednáškové okruhy: 1. Úvod do problematiky 2. Teoretické prístupy štúdia európskej integrácie 3. Ústavno-právne vymedzenie politického systému EÚ 4. Verejná mienka a demokratický deficit v EÚ 5. Reprezentácia záujmov a voľby do Európskeho parlamentu 6. Jednotný trh a výdavkové politiky EÚ 7. Politiky EÚ 8. Hospodárska a menová únia 9. Modely európskej governance 10. Súčasné výzvy EÚ
Marketing 2
Pedagóg: Andrej Kóňa
Témy:
- Produkt
- Cena
- Distribúcia
- Maloobchod a veľkoobchod
- Marketingová komunikácia
- Medzinárodný marketing
- Služby
Jarná škola metodológie
- Jak si vybrat téma výzkumu a správně jej vymezit
- Jaké jsou náležitosti písemných prací a akademického textu obecně
- Jak správně citovat a vyvarovat se plagiarismu
- Kde hledat zdroje a jak s nimi pracovat
- Úvod do kritického myšlení
- Základy argumentace a argumentační fauly
- Úvod do kvalitativní metodologie (Tvorba Research Designu, Sběr dat, Tvorba výzkumných otázek a hypotéz, Případové studie, Srovnávací studie, Millovy metody)
- Úvod do kvantitativní metodologie (Základní statistické funkce, korelace, regresní modely a analýza dat)
Nástroje verejnej politiky
Predmet skúma hlavne procesy implementácie verejnej politiky a to
preskúmaním základnej charakteristiky a dynamiky jednotlivých nástrojov
verejnej politiky, pomocou ktorých vláda dosahuje svoje ciele. Predmet učí
študentov analyzovať vhodnosť aplikácie vybraných nástrojov verejnej politiky
a taktiež analyzovať činnosť jednotlivých stakeholderov, ktorí
implementujú verejnú politiku v praxi. Každý typ nástroja VP dodáva VP a
vládnym programom svoju špecifičnosť a tým ovplyvňuje aj výstupy a má svoje
politické implikácie. Porozumenie charakteristike a dynamike jednotlivých
nástrojov je dôležitým predpokladom na tvorbu VP a rozhodovaniu pri intervencii
vlády ako i následnému manažmentu implementácie. Študenti absolvovaním predmetu
získajú praktické zručnosti v analýze verejných politík a dokážu sami
odborne diskutovať o vhodnosti nástrojov, ktoré rozhodujú
o efektívnosti rozhodnutí decision makers na akejkoľvek úrovni
spravovania.
Analýza verejnej politiky
Analýza verejnej politiky voľne nadväzuje na predmet ,,Proces tvorby
verejnej politiky“ zo zimného semestra. Na konkrétnych príkladoch z praxe
sa študenti učia analyzovať odborne a akademicky procesy rôznych verejných
politík, učia sa kriticky myslieť a navrhovať vlastné konštruktívne
riešenia. Ambíciou predmetu je ukázať študentom aj ľudí z praxe, ktorí ich
učia, ako sa analyzujú jednotlivé verejné politiky.
Marketing 1
Pedagóg: Andrej Kóňa
Témy:
- Marketing
- Zákazníci
- Marketingové prostredie
- Nákupné správanie spotrebiteľov
- Priemyselné trhy a nákupné správanie organizácií
- Marketingový informačný systém a marketingový výskum
- Segmentácia trhu a výber cieľových skupín, tvorba trhovej pozície
- Marketingové plánovanie
Cieľom je oboznámiť
študentov s prístupmi, stratégiami a metódami marketingu. Predmet
poskytuje ucelený prehľad o teoretických východiskách marketingu,
základoch marketingu a tvorbe marketingového plánu. Táto časť je podkladom pre
nasledovné hlbšie poznanie fungovania marketingu v pokračujúcom predmete
nasledujúceho semestra.
Inovačný manažment
Študenti si osvoja a nadobudnú základné poznatky z teórie manažmentu a iných vedných disciplín aplikovaných v rámci definovania strategických cieľov organizácií pri plánovaní inovačných stratégií realizácie zmien v rámci verejného i súkromného sektora. Získajú vedomosti o diagnostikovaní rizika, implementácii manažmentu zmeny, strategického riadenia vybraného objektu v rámci meniacich sa podmienok prostredia, dynamiky vývoja ekonomického, sociálneho, spoločenského i technologického. Inovačný manažment sa stáva odpoveďou na rozvoj techniky, na novovzniknuté ekonomické a ekologické potreby, prispôsobenie sa zmeneným podmienkam, prináša niečo nové alebo zdokonaľuje už existujúce. Cieľom inovačného manažmentu je neustále prinášať zlepšenia a tým pružne uspokojovať rastúce požiadavky zákazníkov. Inovačný manažment zabezpečuje konkurencieschopnosť podniku. Cieľom predmetu je vysvetliť prax inovačného riadenia v súvislostiach, v akejsi symbióze všetkých riadiacich a riadených útvarov a podmienok za uvedomenia si vlastnej schopnosti prenesenia inovačných ideí do podmienok meniaceho sa prostredia, znášania rizika a potreby zmeny.
Aktéri verejnej politiky
Študent získava
vedomosti, ktoré sú zamerané na úlohy a postavenie aktérov verejnej
politiky v rámci trojsektorovej regulácie života spoločnosti
a o ich funkciách v rámci verejno – politického cyklu. Študent
sa oboznamuje so základnými typmi výberu aktérov verejnej politiky a ich
správania v rozhodovacích procesoch.
Stručná osnova predmetu:
2. Aktéri verejne – politického cyklu 3. Štrukturalizácia aktérov verejnej politiky (politické strany, štátny aparát, tretí sektor masmédiá) 4. Politické siete aktérov verejnej politiky 5. Formy rozhodovania aktérov verejnej politiky 6. Úloha aktérov verejnej politiky v procese tvorby verejnej politiky a nástroje implementácie verejnej politiky 7. Výber aktérov verejnej politiky (vybrané typy väčšinových volebných systémov) 8. Výber aktérov verejnej politiky (vybrané typy pomerných volebných systémov) 9. Výber aktérov verejnej politiky (vybrané typy zmiešaných volebných systémov) 10. Alternatívne spôsoby voľby ako nové determinanty verejnej politiky 11. Záverečná rekapitulácia kurzu, príprava na skúšku
|